Регистрационный номер лицензии на образовательную деятельность №Л035-01298-77/00640777

Позитивные стратегии коррекции
нежелательного поведения у детей
с ОВЗ, включая РАС, в работе педагогов-психологов, учителей-логопедов и учителей-дефектологов

24 июня - 08 июля
Научитесь работать с нежелательным поведением у детей с нарушениями развития для установления сотрудничества и обучения новым навыкам
ДАТА ПРОВЕДЕНИЯ
видеокурс, курс повышения квалификации на 72 часа
ТИП ПРОГРАММЫ
удостоверение о повышении квалификации
ДОКУМЕНТ
видеолекции, презентации, электронное тестирование
ФОРМАТ ОБУЧЕНИЯ
Позитивные стратегии коррекции
нежелательного поведения у детей
с ОВЗ, включая РАС

24 июня - 08 июля
Научитесь работать с нежелательным поведением у детей с нарушениями развития для установления сотрудничества и обучения новым навыкам
ДАТА ПРОВЕДЕНИЯ
Доказательные практики
в обучении, управлении человеческими ресурсами и проектами
Проекты и программы в области
развития гибких навыков
Поддержка системных решений
при организации инклюзии
Бережный подход к управлению поведением человека
видеокурс, курс повышения
квалификации на 72 часа
ТИП ПРОГРАММЫ
удостоверение о повышении квалификации
ДОКУМЕНТ
видеолекции, презентации,
электронное тестирование
ФОРМАТ ОБУЧЕНИЯ
КОМУ ПОЛЕЗНА ПРОГРАММА
Педагоги-психологи, учителя-логопеды, учителя-дефектологи, учителя начальных классов, тьюторы
Учителя начальных классов, педагоги-психологи, учителя-логопеды, учителя-дефектологи, тьюторы
КОМУ ПОЛЕЗНА ПРОГРАММА
Востребованные знания и навыки
в области психолого-педагогических поведенческих технологий
Курс по позитивным стратегиями работы с нежелательным поведением у детей с ОВЗ, включая РАС, это
Четкие методики коррекции нежелательных форм поведения
Дети с ментальными нарушениями
Дети с ментальными нарушениями
Удобное прохождение видеоуроков
Электронное тестирование
Подробные презентации
Они останутся с вами по окончании обучения
Методы подкрепления и усиления желательных форм поведения
Алгоритмы командной работы специалистов при коррекции нежелательных форм поведения
Дети с ОВЗ, включая РАС
Курс по позитивным стратегиями работы с нежелательным поведением у детей с ОВЗ, включая РАС, это:
Востребованные знания и навыки
Четкие методики коррекции нежелательных форм поведения
Методы подкрепления и усиления желательных форм поведения
Удобное прохождение видеоуроков
Подробные презентации
Алгоритмы командной работы специалистов при коррекции нежелательных форм поведения
в области психолого-педагогических поведенческих технологий
у детей с ментальными нарушениями
у детей с ментальными нарушениями
у детей с ОВЗ, включая РАС
Электронное тестирование
Они останутся с вами по окончании обучения
4 500 ₽

Стоимость программы

Вы можете оплатить обучение банковской картой Visa, MasterCard или Мир. После подтверждения выбранного продукта откроется защищенное окно со страницей платежного сервис-провайдера ArsenalPay, где необходимо ввести данные вашей банковской карты. Для дополнительной аутентификации используется протокол 3D Secure. Если ваш банк его поддерживает, вы будете перенаправлены на его сервер для дополнительной идентификации. Информацию о правилах и методах дополнительной идентификации уточняйте, пожалуйста, в вашем банке.
4 500 ₽
Стоимость программы
Вы можете оплатить обучение банковской картой Visa, MasterCard или Мир. После подтверждения выбранного продукта откроется защищенное окно со страницей платежного сервис-провайдера ArsenalPay, где необходимо ввести данные вашей банковской карты. Для дополнительной аутентификации используется протокол
3D Secure. Если ваш банк его поддержи-вает, вы будете перенаправлены на его сервер для дополнительной идентифика-ции. Информацию о правилах и методах дополнительной идентификации уточняй-те, пожалуйста, в вашем банке.

Программа курса

Базовая часть

Профильная часть (предметно-методическая)

Итоговая аттестация

Зачет на основании совокупности всех выполненных практических работ
Итоговая аттестация
Зачет на основании совокупности всех выполненных практических работ

Результаты обучения

Понимаете предпосылки возникновения нежелательных форм поведения у детей с ОВЗ, включая РАС
Используете позитивные стратегии работы с нежелательным поведением для установления сотрудничества и обучения новым навыкам
Применяете алгоритмы командной работы с привлечением школьных специалистов при коррекции нежелательного поведения у детей с ОВЗ, включая РАС
Знаете основные принципы организации коррекционно-развивающей работы на основе поведенческих методов
Удостоверение о повышении квалификации на 72 часа
Результаты обучения
Понимаете предпосылки возникновения нежелательных форм поведения у детей с ОВЗ, включая РАС
Используете позитивные стратегии работы с нежелательным поведением для установления сотрудничества и обучения новым навыкам
Применяете алгоритмы командной работы с привлечением школьных специалистов при коррекции нежелательного поведения у детей с ОВЗ, включая РАС
Знаете основные принципы организации коррекционно-развивающей работы на основе поведенческих методов
Удостоверение о повышении квалификации на 72 часа
4 500 ₽

Стоимость программы

Вы можете оплатить обучение банковской картой Visa, MasterCard или Мир. После подтверждения выбранного продукта откроется защищенное окно со страницей платежного сервис-провайдера ArsenalPay, где необходимо ввести данные вашей банковской карты. Для дополнительной аутентификации используется протокол 3D Secure. Если ваш банк его поддерживает, вы будете перенаправлены на его сервер для дополнительной идентификации. Информацию о правилах и методах дополнительной идентификации уточняйте, пожалуйста, в вашем банке.
4 500 ₽
Стоимость программы
Вы можете оплатить обучение банковской картой Visa, MasterCard или Мир. После подтверждения выбранного продукта откроется защищенное окно со страницей платежного сервис-провайдера ArsenalPay, где необходимо ввести данные вашей банковской карты. Для дополнительной аутентификации используется протокол
3D Secure. Если ваш банк его поддержи-вает, вы будете перенаправлены на его сервер для дополнительной идентифика-ции. Информацию о правилах и методах дополнительной идентификации уточняй-те, пожалуйста, в вашем банке.

Как проходит обучение

01
Получаете доступ к видеолекциям
на электронной платформе.
02
Проходите видеолекции в любое удобное
вам время.
03
Используете презентации и справочные
материалы по курсу.
04
Сдаете электронное тестирование.
Как проходит обучение
Получаете доступ к видеолекциям
на электронной платформе.
01
Проходите видеолекции в любое удобное вам время.
02
Используете презентации и спра-вочные материалы по курсу.
03
Сдаете электронное тестирование.
04
$(document).ready(function() { $("body").children().each(function() { $(this).html($(this).html().replace(/
/g," ")); }); });
Позитивные стратегии коррекции нежелательного поведения у детей с ОВЗ, включая РАС, являются важным аспектом работы педагогов-психологов, учителей-логопедов и учителей-дефектологов. В современной образовательной практике широко используются различные методики и приемы для эффективной коррекции поведения детей с особыми образовательными потребностями.

Коррекция поведения ребенка начинается с выявления причин и особенностей его нежелательного поведения. Психологи специализируются на анализе и оценке такого поведения, а также разработке индивидуальных программ коррекции.

Для коррекции агрессивного поведения детей используются разнообразные методики, включая игровые техники, ролевые игры, а также упражнения на развитие социальных навыков и эмоционального контроля. Примеры коррекции агрессивного поведения могут включать в себя моделирование правильного поведения и поощрение положительных изменений.

Коррекция поведения ребенка требует учета возрастных особенностей и разработки индивидуального подхода к каждому ученику. Педагоги-психологи используют специальные упражнения и методики, направленные на развитие самоконтроля и адаптации к социальным ситуациям.

Учителя-логопеды и учителя-дефектологи также важны в процессе коррекции поведения у детей с ОВЗ. Они проводят индивидуальные занятия, направленные на развитие коммуникативных навыков и адаптацию к учебной среде.

Таким образом, позитивные стратегии коррекции нежелательного поведения у детей с ОВЗ требуют комплексного подхода и включения различных специалистов с целью создания благоприятной образовательной среды и успешной социализации каждого ребенка.